L'Ecole Supérieure d'Informatique et du Numérique (ESIN) a pour ambition de former des ingénieurs en informatique dans différentes spécialités, et les doter de compétences transposables à tous les secteurs d'activité de l'entreprise et de l'industrie, et leur assurer une employabilité dès l'obtention de leur diplôme ou même avant. L’Ecole Supérieure d’Informatique et du Numérique offre une formation Bac+5 en informatique, avec deux années de classes préparatoires intégrées (cycle préparatoire), puis trois années de cycle d’ingénieur. La première année du cycle ingénieur constitue un tronc commun, et la deuxième année offre un choix de spécialisation entre les options suivantes:
Les objectifs du programme (PEO) du Bachelor en Informatique de l'École Supérieure d'Informatique et du Numérique sont les suivants :
PEO 1 - Pratique Professionnelle : Les diplômés appliqueront les principes et pratiques de l'informatique basés sur les mathématiques et les sciences pour mener à bien des projets d'ingénierie liés au matériel et/ou au logiciel afin de répondre aux objectifs commerciaux des clients et/ou de s'engager de manière productive dans la recherche.
PEO 2 - Fondements Interdisciplinaires : Les diplômés comprendront et déploieront des principes de la théorie de l'informatique, des mathématiques et des théories des langages de programmation, dans des contextes appropriés, lorsque nécessaire.
PEO 3 - Travail d'Équipe & Communication : Les diplômés résoudront de manière créative des problèmes, communiqueront efficacement et fonctionneront avec succès au sein d'équipes pluridisciplinaires.
PEO 4 - Impact & Responsabilité : Les diplômés deviendront des membres productifs de la société, dotés de normes éthiques et professionnelles élevées, prenant des décisions techniques ou managériales éclairées, ayant la capacité de mener des changements dans divers contextes et d'être des apprenants tout au long de la vie.
Les résultats d’apprentissage du programme d'ingénierie informatique sont :
Analyser un problème informatique complexe et appliquer les principes de l'informatique et d'autres disciplines pertinentes pour identifier des solutions.
Concevoir, mettre en œuvre et évaluer une solution basée sur l'informatique pour répondre à un ensemble donné d'exigences informatiques dans le contexte de la discipline du programme.
Communiquer efficacement dans divers contextes professionnels.
Reconnaître les responsabilités professionnelles et prendre des décisions éclairées dans la pratique de l'informatique en se basant sur des principes légaux et éthiques.
Fonctionner efficacement en tant que membre ou leader d'une équipe engagée dans des activités appropriées à la discipline du programme.
Appliquer la théorie de l'informatique et les fondamentaux du développement logiciel pour produire des solutions basées sur l'informatique.
Conditions d'admissions
Syllabus
Infrastructure Pédagogique
L’ESIN veille à ce que ses étudiants puissent disposer des outils nécessaires à leur apprentissage et au développement de leurs compétences. Nous accordons une grande importance à ce que les salles de TP, par leur équipement, leurs permettent d’exercer bon nombre de travaux et de projets.
Pour le Développement, nos différentes salles sont équipées de 23 ordinateurs et de logiciels tels que Microsoft Office, firefox developer, adobe reader, Oracle 19c, oracle vm virtualbox, notepad++ , sublimetext, code blocks, logisim, dev c++ , xampp, python 3.8, staruml, dev-pascal, devserver 17, open office 4.1.7, netbeans IDE 8.2, wamp server 3.2, eclipse version jee, Android studio avec SDK, une licence ArcGIS, une licence Matlab.
Pour le volet Réseaux, les salles disposent de de la suite Microsoft Office, firefox developer, adobe reader, cisco packet tracer, putty, oracle vm virtualbox (Fedora 27) .
Nous disposons également d’une salle entièrement équipée sous le système Linux Ubuntu et qui comprend entre autres des Drones : Fontome et Mavique, des kit CARTES A PUCE, des ROBOTS Edication EV3 Set avec chargeur, des kit IoT et des Kit Google AI : Vision Kit + Voice.
Tableau de l'évolution des inscrits et des lauréats
